周成松老師催眠四年制師資班第二次集訓(xùn)課程綱要部分內(nèi)容，課程會隨著每位老師的進展調(diào)整或加深課程內(nèi)容。

 課程時間2018年1月21-24日。

第一天：

1.個案過程性模型建構(gòu)（解決好個案問題的重要前提）與催眠師個人風格的養(yǎng)成。

2.自我催眠和他人催眠阻抗的處理與積極應(yīng)用。

     3.深度催眠的發(fā)展與應(yīng)用。

     4..中醫(yī)哲學(xué)之陰陽互動模型在心理治療中的應(yīng)用：

   個性缺陷的正向應(yīng)用；

   積極與消極互動遷移；

   優(yōu)劣的雙場景顯示。

     5.情景與條件的應(yīng)用。

第二天：

     心身問題具象化應(yīng)用和實踐（移空的應(yīng)用）。

     幻聽患者轉(zhuǎn)化案例實踐解析（現(xiàn)場錄像視頻）

     睡眠障礙患者催眠經(jīng)絡(luò)推演咨詢錄像解析與實踐操作。

第三天：

     與童年重要他人的關(guān)系重構(gòu)，案例解析與實踐。

第四天：

     團體治療之創(chuàng)造結(jié)構(gòu)。讓每個催眠咨詢師實現(xiàn)心靈超越，解脫束縛。

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